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一、反对的冲突与理由
1、有尊严和安全的考量：小学生不能由于衣着太过暴露，而受到心理和物理上的损害，或易受男生袭击，遭受不良的影响。
2、社会教育的考虑：小学生如果穿着比基尼，可能会直接导致淫秽、低俗的风气，甚至会影响小学生品德教育，使他们不自觉接受低俗、下流的文化和教育。
3、学习思想的考虑：小学生穿比基尼容易分散注意力，影响学习和成长，学校也不会给学生提供一个适宜的学习环境。
二、支持的理由与冲突
1、尊重发展：调整教育理念，更加注重孩子们的实际情况和发展空间，不再仅仅禁止他们的衣着，而是让孩子们可以穿得自在、舒适，在衣着上有自己的选择，以符合自身年龄特征。
2、协调重要：把教育本质上是关乎教育意义和态度，而非是关乎衣着的观念融入到衣着中，做到教育意义上的协调，确保存在尊严和安全的同时，贴切时尚本质，以更具社会性的方式指导学生的衣着。
3、物质积极：此款比基尼，不仅可以让学生感到舒适，让他们更加时尚，而且可以避免孔隙中的污染物进入人体，保护小学生的健康。
一、小学生穿比基尼的争议
近几年来，国内出现了一股“小学生穿比基尼”的流行潮流，这一现象引发了多方的热议和争议。
二、小学生穿比基尼的优势
从教育和心理的角度来看，让小学生穿比基尼不仅能够给他们带来良好的心理健康，也能为他们提供良好的校园文化氛围。同时，穿比基尼还会让小学生们的自信和信心得到加强，从而能够更多地参与到校园活动当中。
三、小学生穿比基尼的劣势
但从社会文明和礼仪的角度来看，让小学生穿比基尼可能会给人们带来一定的负面影响，比如小学生此前受过正规教育，一些过于暴露的衣着可能会影响到他们身心健康，甚至会导致他们被一些不良人士趁机利用。
四、小学生穿比基尼的结论
综上所述，小学生穿比基尼的问题仍然存在争议，从校规的角度而言，按照当前的规定，小学生应当穿着正统的校服，而不应穿比基尼。但是从教育和心理的角度来看，有些小学生可以根据自身的情况来选择穿比基尼，但应注意衣着的比例，既要体现出正宗的文化风格，又不能过于暴露等。
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