人教版五年级上册数学练习试卷（通用5篇）
无论在学习或是工作中，我们经常跟试卷打交道，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。你知道什么样的试卷才是规范的吗？下面是小编整理的人教版五年级上册数学练习试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、我会填（共30分）
1、正方形的边长是60厘米，它是体积（ ）CM3。
2、学生种树，有490活了下来，并且有10个未成活，成活率是（ ）。
3、一个长方体恰好截成两个正方体，截开后表面积增加１８平方米，这个长方体的体积是（ ）立方米。
4、甲、乙两数的差是８０，乙数是２０，乙数是甲数的（ ）％。
5、在括号中填写相应的单位名称。
小明身高约120（ ）
一杯牛奶的体积约为250（ ）
一个火柴盒大小约为8（ ）
6、5/8=30/（ ）=（ ）16=（ ）％。
7、最小的奇数，最小数和最小互质数，3的个数的倒数，是（ ）。
8、在1.67、7/5、1.3、170％、1.67组数，最大数是（ ），最小数是（ ）。
9、一条路第一天修了5/8，第二天来修了2/8，还剩（ ）/（ ）没修。
10、把5/6米平均分成5段，每段是全长的（ ）/（ ），每个长度（ ）米。
二、请您尽可能少的判断。（在玩，错的打。）
1、男生比女生多10％，就是女生比男生少10％。（ ）
2、一些衣服出售的70％，剩余的30％。（ ）
３、棱长２厘米的`正方体是棱长１厘米的正方体的体积的８倍。（ ）
４、2/5３和３2/5的计算结果相同，但意义不同。（ ）
三、请选一选（16分）
１、正方体棱长扩大２倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）体积扩大（ ）倍。
Ａ、２
Ｂ、４
Ｃ、６
Ｄ、８
Ｅ、９
２、下面数中不能化为百分数的是（ ）
Ａ、０．７５
Ｂ、１１０
Ｃ、１３８
３、在１７２、１３５、１４２、１１０、１３９、１３８、１４８这组数中的中位数是（ ）。
Ａ、１３５
Ｂ、１１０
Ｃ、１３８
４、扇形统计图可以（ ），折线统计图可以（ ）。
Ａ、表示出数量培养变化情况。
Ｂ、表示出各种数量的多少。
Ｃ、表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系。
５、下面可以折成正方体的图形是（ ）。
四、算一算（27分）
1、直接写数字（10分）
１5/6＝
０＝6/17
3/10+1/2＝
4/5+3/5＝
2-1/7=
1/33/10=
201/2＝
1/330％＝
3.5＋1.5=
0.51/2=
2、你喜欢怎么算怎么算（8分）
7/411/31+34/4131
1/5[（1/12+1/6）1/61/3]
1/611/24-3/84/11
1/537％+4/537％
3、解方程：（6分）
（1-1/2）X=14
37.5+20％X=69.5
X-7/15-X=14/25
五、请你解决实际问题。
1、一条裤子，原价１２０元，提价３０％以后，又因过季降价３０％，现在售价是多少？
1）求出这组数据的中位数，众数和平均数。
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2）如果得９０分以上为优秀，这组同学成绩的优秀率约是多少？
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3）这１２名同学占全学年人数的2/69，全学年有多少人？
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３、从一块长２６厘米的铁皮的四角剪去四个边长是３厘米的小正方形，再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是８４０立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米？
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４、修一条路，已经修了１８０米，比没修的3/4多6０米，没修的路有多长？
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一、填空题。（每题4分，共48分）
1、计算：38.4×187－15.4×384＋3.3×16＝（ ）。
2、四位数7A2B(A和B分别表示十位和个位上的数)，能同时被2、3和5整除，这个四位数最小是（ ）。
3、有一数列： 1、2、4、7、11、16、……这列数列第25 个数是（ ）。
4、某数的小数点向右移一位，则小数值比原来大25.65，原数是（ ）。
5、99.987654保留两位小数是（ ），保留一位小数是（ ）。
6、四个连续自然数的和是190，其中最大的一个数是（ ）。
7、三个质数的和是102，这三个质数的积最大是（ ）。
8、买足球3个，排球5个，需228元。买足球6个，排球2个，需312元。现在体育组买了11个足球，9个排球，共需（ ）元。
9、甲乙两数是互质数，且最小公倍数是156，那么甲乙两数可能是（ ）和（ ）。
10、已知A－B=30， = 。那么 的值是（ ）。
11、如右图所示，三角形ABC中，BD=DC，ED=2AE，BF=FD， 三角形ABC的'面积是12，三角形DFE的面积是（ ）。
10、箱子里有同样多的红球和黄球，每次取出5个红球和3个黄球，取了若干次后，红球还剩2个，黄球还剩14个，那么，箱子里原来有红球（ ）个。
11、在一块长120米，宽72米的长方形的土地的四周等距离种树（四个顶点上必须种），最少要种（ ）棵。
12、将14，33，35，30，39，75，143，169这八个数平均分成两组，使他们的乘积相等。（ ）×（ ）×（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）×（ ）×（ ）
二、解答题。（写出主要的步骤。共52分）
13、去年春季贵阳村种杨树564棵，比槐树的3倍少36棵，去年贵阳村种杨树和槐树一共多少棵？（5分）
14、ABCD是5×8的长方形，BEFG是3×10的长方形。（如右图，单位：分米）两个阴影部分三角形的面积之差是多少平方分米。（7分）
15、爸爸买一些梨，按计划每天吃2个，则还剩10个，如果每天吃3个则少7个，问计划吃多少天？一共买了多少个梨？（7分）
16、甲乙两人同时开始加工同一种零件，甲每小时加工25个，乙每小时加工20个，工作一段时间后，甲比乙多加工35个零件，这时它们共同加工了多少个零件？（5分）
17、甲数是24，甲、乙两数的最小公倍数是168，最大公约数是4，求乙数。（7分）
18、前进小学举行了一次数学竞赛，试题共15道。每做对1题得8分，每做错1题倒扣4分，小刚得了72分，他作对了几道题？（7分）
19、王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时行多少千米。（7分）
20、一辆汽车共载客50人，其中一部分人买A种票，每张0.8元，另一部分人买B种票，每张0.3元。最后统计出：所卖的A种票比B种票多收入18元。多少人买A种票？（7分）
一、选择题。
（1） 12.5×24 用简便方法计算是（ ）。
A. 12.5×8×3
B. 12.5×6×4
C. 24×12.5
（2） 102×0.24 用简便方法计算是（ ）。
A. 100+2×0.24
B.（100+2）×0.24
C.（100-2）×0.24
（3）3.49×9.9 用简便方法计算时（ ）。
A. 3.49 ×10-0.1
B. 3.49 ×（9.9+0.1）
C. 3.49 ×（10-0.1）
二、 用递等式计算下面各题，能简算的要简算。
4.8 ×0.25
1.5×105
0.25×64×12.5
2.2×8.5
4444 ×0.25
1.25×888
三、 拓展题：在○里填运算符号。
（1）1.2○1.3○1.4 =2.184
（2）1.2○1.3○1.4 =2.96
（3）1.2○1.3○1.4 =3.02
（4）1.2○1.3○1.4 =3.9
1、小王、小李从相距50千米的两地相向而行，小王下午2时出发步行，每小时行4.5千米。小李下午3时30分骑自行车出发，经过2.5小时两人相遇。小李骑自行车每小时行多少千米？
分析：小王比小李多行1.5小时
（1.5＋2.5）×4.5=18千米
（50－18）÷2.5=12.8千米
答：小李骑自行车每小时行12.8千米。
2、A、B两地相距60千米。两辆汽车同时从A地出发前往B地。甲车比乙车早30分钟到达B地。当甲车到达B地时，乙车离B地还有10千米。甲车从A地到B地共行了几小时？
分析：当甲到B地时，乙车还要行30分，即1/2小时才能到达B地，而此时乙车距B地还有10千米，也就是说乙车1/2小时要行10千米，每小时行
10÷1/2=20千米
乙行完全程要
60÷20=3小时
甲行完全程要
3－1/2=2.5小时
答：甲行完全程要2.5小时。
3、一辆公共汽车和一辆面包车同时从相距255千米的两地相向而行，公共汽车每小时行33千米，面包车每小时行35千米。行了几小时后辆车相距51千米？再行几小时辆车又相距51千米？
分析：还相距51千米
255－51=204千米
204÷（33＋35）=3小时
相遇后相距51千米
（255＋51）÷（33＋35）=4.5小时
4.5－3=1.5小时
答：还要再行1.5小时两辆车又相距51千米。
4、A、B两地相距20千米，甲、乙两人同时从A地出发去B地。甲骑车每小时行10千米，乙步行每小时行5千米。甲在中途停了一段时间修车。乙到达B地时，甲比乙落后2千米。甲修车多长时间？
分析：乙到达B地需要的时间为
20÷5=4小时
甲比乙落后2千米甲行的`时间为
（20－2）÷10=1.8小时
4－1.8=2.2小时
答：甲修车用了3.2小时。
5、A、B两地相距1000千米，甲列车从A地开出驶往B地，2小时后，乙列车从B地开往A地，经过4小时后与甲列车相遇。已知甲列车比乙列车每小时多行10千米。甲列车每小时行多少千米？
解：设乙每小时行X千米，甲行（X＋10）千米
4X＋（4＋2）（X＋10）=1000
X=94
94＋10=104千米
答：甲每小时行104千米。
6、小李由乡里到城里办事，每小时行4千米，到预定到达时间时，离县城还有1.5千米。如果小李每小时行5.5千米，到预定到达时间时，又会多走4.5千米。乡里距城里相距多少千米？
分析：其实每小时走5.5千米比每小时走4千米多走的路程为
1.5＋4.5=6千米
要走多少时间才能多走6千米呢
6÷（5.5－4）=4小时
4×4＋1.5=17.5千米
答：乡里距城里相距17.5千米。
7、甲，乙两人分别从东、西两地同时相向而行。2小时后两人相距96千米，5小时后两人相距36千米。东、西两地相距多少千米。
分析：甲乙二人（5－2）小时行的路程为（96＋36），甲乙二人平均每小时行
（96＋36）＋（5－2）=44千米
44×2＋96=184千米
答：东西两地相距184千米。
8、甲、乙两人骑车从同一地点向相反方向出发，甲车每小时行13千米，乙车每小时行12千米。如果甲先行2小时，那么，乙行几小时后两人相距699千米？
分析：因为甲要先行2小时，所以甲乙所行的路程为
699－（13×2）=673千米
673÷（13＋12）=673/25小时
答：乙行673/25小时两车相距699千米。
9、哥哥放学回家，以每小时6千米的速度步行，18分钟后，弟弟也从同一所学校放学回家，弟弟骑自行车以每小时15千米的速度追哥哥。经过几分钟后弟弟可以追上哥哥？
分析：每小时6千米，每分钟行100米，弟弟每小时行15千米，每分钟行250米
哥哥18分行了
18×100=1800米
1800÷（250－100）=12分
答：弟弟12分钟可以追上哥哥。
10、两辆卡车为王村送化肥，第一辆以每小时30千米的速度由仓库开往王村，第二辆晚开12分钟，以每小时40千米的速度由仓库开往王村，结果两车同时到达。仓库到王村的路程有多少千米？
分析：两辆车同时到达王村，但是第一辆要早开出12分，12分是12/60小时
30×12/60=6千米
6÷（40－30）=0.6小时
0.6×40=24千米
答：仓库到王村的路程为24千米。
一、我会填。
1、一天早晨的温度是x度，中午比早晨高6度，中午的温度是（ ）度。
2、比a的3倍少5的数是（ ）。
3、（ ）叫做方程，例如（ ）。
4、等式的两边加上或减去同一个数，左右两边仍然（ ）；等式的两边乘同一个数，或者除以同一个（ ）的数，左右两边仍然（ ）；等式的两边加上相同的式子，（ ）。
5、方程6x=7.2的解是（ ）；X÷6=2.4的解是（ ）。
6、有三个连续的自然数，第一个是b，第二个是（ ） ，第三个是（ ）。
7、当x=（ ）时，x÷2.9的值为0；当y=（ ）时，2y+2的值为10。
8、用方程解决实际问题时，要先找出（ ），用（ ）表示；分析实际问题中的数量关系，找出（ ），列出（ ）；解方程并（ ）作答。
二、我会判断（对的.在画“√”，错的画“×”）。
1、x=9是方程。 （ ）
2、方程的解和解方程是一回事。 （ ）
3、方程都是等式，但等式不一定是方程。 （ ）
4、8x+5=28，等式的两边都加上y，左右两边仍然相等。 （ ）
5、 x=6是方程3x－6=12的解。 （ ）
6、a2＞2a （ ）
三、我会选（把正确答案的字母填在括号里）。
1、下面的式子中，（ ）是方程。
A. 7+5x B. 7.2+8.3=15.5 C. X+2=7
2、下列说法正确的是（ ）
A. 解方程时可以不写解 B. 等式就是方程 C. 方程也是等式 D. 方程的解是解方程的过程
3、a与它相邻的两个整数的和是（ ）。
A. 3a B. 2a+1 C. 2a-1 D. 3a+2
4、x与y的和的6倍，可用式子（ ）表示。
A. x+6y B. 6x+y C. 6（x+y）
5、方程3x÷12＝1中未知数x的解是（ ）。
A. 0.25 B. 4 C. 12
四、我会算。
1、解方程。
x＋13＝35 5x＝35 18-x＝10 12÷x＝8 9（x＋3）＝29.7 6.5x－2.5x＝30
2、脱式计算。（能用简便方法的用简便方法进行计算）
12.5×（0.7×0.8） 70.8－0.8×0.5 4.12－1.78－1.22 4.2÷0.7÷6
五、列式计算。
1、 5.6与1.2的积比一个数少2.8。求这个数？
2、一个数的2倍加上这个数的5倍等于14.7，求这个数？
3、一个数的5倍与2乘8的积的差是6，求这个数？
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