学会分享[]

人们总会问：“橘子为什么是一瓣一瓣的？”我会告诉他们，橘子长成这样，就是想让我们分享啊！分享是快乐的。

小时候，我不懂得分享，自私自利，总是想让别人给予我，自己却不懂得分享，虽然我的玩具很多，吃的很好，但我却失去了什么似的，缺少快乐，是个孤独的女孩。

然而一次历史课，我学会了分享。

历史课讲的是鉴真东渡日本，传扬我国的文化。起初还不明白，后来慢慢懂了：鉴真愿意把自己在中国所学到的知识，分享给外国人，推动了中日的友好往来。这说明了古人都能够舍弃小怀，成就大义，是自己和他人都得到快乐。那我们为什么不能做到呢？渐渐地我乐于和别人分享，收获到别人的感激而很开心，很快乐。

后来我懂得：分享未必要得到别人的感恩，分享并不要回报，分享是无私无利的，分享是发自内心的。

在一次舞蹈比赛中，获得亚军的女孩向冠军讨教学舞蹈的技巧，别人认为：“她会保密的，为了永远保持冠军的席位。”可大家错了，她把学习舞蹈的技巧全盘传授之。

我很诧异，就问：“为何要帮她？”

她回答道：“我们一起探讨，一起学习，一起分享，取长补短，就能共同进步，何乐而不为呢？”

听到这样的话，我很是震撼：“一个小女孩，都能无私的分享，而我呢？却因为嫉妒而变得自私，真是自愧不如。”

从这以后，我懂得了分享，不求回报的分享，得到了快乐和友谊，心中的阴暗彻底被照亮了！

分享是快乐的种子，种下分享，收获快乐。

分享照亮心灵，照亮生活，照亮世界。

从前，有一只小羊叫阳阳，还有一只小狗叫小顺，他们是邻居。但是他们的性格迥然不同，阳阳一点也不热情，而小顺热情好客。

一天，小松鼠灵灵从远方来拜访他们。他先来到阳阳家，灵灵敲了好久的门，终于有一个声音懒洋洋地回答道：“谁呀?妨碍我睡觉了!”“我，玲玲啊，阳阳，你怎么连我都不认识了?”小松鼠说道。“是灵灵啊，进来吧”，阳阳随口说道，灵灵进了屋，说：“阳阳，你能给我拿一只苹果吗?”阳阳不情愿地说，难道你自己不能拿吗?”“算了，我不吃了。”灵灵跳下椅子，指着一个玩具说，“那个玩具真有趣，你能和我一起玩吗?”“不行!”阳阳大声说道，“这是我最爱的玩具，你要是弄坏了怎么办?”小松鼠说：“算了算了，我还是走吧，看来你不是很想跟我做朋友。”“你最好永远不要再来了!”阳阳说，“砰”的一声门关上了。

正好出门晒太阳的小狗小顺看见了灵灵，连忙把他带进屋里，给他吃家里最好的东西，跟他一起玩，直到灵灵手舞足蹈地回家。

就这样，小顺的朋友越来越多，阳阳的朋友却越来越少。阳阳见了，便大声哭起来，小顺听见了，连忙跑过来安慰她，说道：“阳阳，别哭了，只有学会和朋友分享，朋友才会越来越多。”听了小顺的话，阳阳若有所思地点了点头，照着他的话做。不久，他们的朋友都越来越多了，还常常在一起谈天说地，分享有趣的故事和有意思的玩具。

“在你有好东西的时候，与他人分享，那么你的快乐就会增加一倍。”分享，这个幼儿园小朋友都懂得的道理，大家都知道，好东西要大家分享才对。可是有人知道却不去做。

记得在二年级一次秋游中，吃午饭时，大家都纷纷拿出自己带的好吃的摊成一堆，开始享用午餐。不一会儿，有人就来到我们小组，有什么好吃的，我们就“慷慨”地送给他。这时一位同学说“某某那里有薯片、薯条和‘妙脆角’”。哇！这些膨化食品可是我们这些小‘馋猫’的最爱。想到有好吃的，我就自告奋勇的去要点儿来。

谁曾想走到她那儿，才发现几个同学无功而返，都空着手走了。我感觉事情有些难办，转身刚要走，却被她一把拉住了。“王德芙，你怎么也来了？我还以为就他们几个学习不好的嘴馋来要，没想到你这学习好的也来要了？”她的语气中带着一丝嘲笑。“这根学习好坏有什么关系？”“当然有关系了，学习好的和学习不好的，他们不是一个层次的人，怎么能干出同一个层次的事呢？”她神气地说。看着她得意洋洋的样子，我再也不想和她计较什么，转身走了。背后传来她的声音：“哼！想吃自己买去！干吗要别人的。”

从此，再郊游的时候，没有人愿意和她一个组了。

“在你有好东西的时候，学会与他人分享，快乐就会增加一倍！”在学校午间广播听到这句话时，我无意中看到了一年前那个自私同学的脸红得像个‘蕃茄’。

是啊，生活中的许多快乐，都是互相分享得来的，学会分享就学会了生活。比如一个笑话、一件趣事、一样美食；当你把它们分享给别人时，他们一定会很开心，快乐是可以传染的，把自己的快乐分享给别人之后你将收获另一种快乐。

人的一生便如一块香料，只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

……“砰”我又一次把拳头砸向钢琴一阵杂音，如我杂乱无头绪的心。

我从五年级开始学琴，才学了不到一年，老师就要求我弹3级的考级曲目了。

这个音不对”我的心又一次的浮躁起来。我的无奈似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，却无能为力，绝望，像无边无际的黑暗，向我袭来。

“这个错音总算搞定了，烦死了……”在我的抱怨声中，我总算能弹完整首曲子了。

我走在小区里散步，心里还不断想着怎么弹好那首曲子，突然，一阵清脆的哭声响了起来，我放眼望去，只见一个小男孩摔在地上——那是个正在学步的孩子，孩子的脸上挂满了泪珠。但他的父母似乎没有帮他的意图，站在那里，看着他，好像用他们的眼睛再跟他交流：“孩子，没事，站起来继续走吧。”那孩子在地上坐了一会儿，擦了擦眼泪，爬起来继续歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上学到些什么……

我坐在小区的院子里，仔细回想刚才的事，把那个小男孩学步的过程与我弹琴的经历放在一起，突然我想到了“坚持”这个词，那个小男孩学步的过程和我弹琴的经历有着共同的特点——都遇到了困难。他在坚持，不怕疼，一步一个脚印的走着；而我则遇到坎坷，我选择了放弃和浮躁。这难道不是真谛吗？

经过几天的艰苦训练，我终于能把这首曲子弹的不但流畅而且动听了。在弹琴课上，我也受到了老师的表扬，老师说我是她有史以来，第一个看见能在一个星期时间里，把这首曲子弹得这么好的学生……

一个学步的孩子，让我学会了坚持！

“爸爸，今晚吃什么?”

“吃…”

“吃肯德基吧!”

“好吧!”

妈妈严格限制我去肯德基，据说肯德基的鸡翅是用多于两个翅膀的异形鸡做的，恐惧的同时，我还是挡不住肯德基的诱惑。荣幸地吃上肯德基，需要我的嘴和脑开场。我拿起爱笔，高兴地写起作业。写无聊了，我问爸爸“可以去了吗?”。他总是说：”时间还没到“。终于，爸爸唤醒了沉浸在作业里的我。我放下笔，似乎吃了兴奋剂，疯狂地跑出家门，可爸爸还在悠闲地走下来，一点儿也不给力。他出门四处看看，好像自己”脚着谢公履，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡“来形容啊!这突如其来的景色，正是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“呀!身临其境的我，来到肯德基门口向上望，肯德基爷爷真是说不尽的雄伟呀。我和爸爸分头行动：我点餐，爸爸去超市买东西。

我拉开肯德基的“神“门，走了进去。里面暖和、热闹，真是神仙该住的地方。爸爸已经用了免排队神器—手机自助点餐，点好了。我只用在“神”椅上，静静地等着就可以了。轮到我了，我端着餐盘，放在一张桌子上，等着爸爸。爸爸还没来，我心里有点焦急，但又不能抢先大人吃饭，只能继续等爸爸。爸爸还没有来，我焦急地进进出出，感觉一下子从天上掉了下来似得。一个模糊而又熟悉的身影走了过来，是爸爸!爸爸一进门，我就亲切地拥上前去。

爸爸来到他的位置上，我们俩便一起分享这美味的大餐。顿时，我又上天了。这上上下下的感觉挺好的，但我明白了一起分享是最好的。

怒放的红梅傲立墙角一隅，静静地吐着生命的芬芳；

涓涓的溪流越过沟壑溪涧，轻快地唱出分享的喜悦；

离不开坚持的主题，爱的苍穹，成为了闪烁的永远。

点亮的心路，照耀着一次又一次的迷茫。他虽然经历了上千次的失败，遭遇了数以万计的不屑，但是他的坚持却换来了成功，换来了他所奢求的光明。然而，他并没有因为欢呼雀跃而忘记将发明推向世界，也没有因为一己私利而将发明成果据为己有。这位伟大的发明大王，将他的所有创造都分享给了世界。他不奢求一句誉美之词，不渴望别人对他的感恩戴德。分享是爱迪生永恒的成功与快乐。学习分享，也就获得了一种博爱的心境，学会分享，也就学会了经营缤纷的生活。

肩负一种责任，给予他人的同时，也就认清了自己。

迷茫的路途，点亮的心灵传递着一次又一次的暗示。纵然命运有不公，却怀着一份坚持在执着的追求，纵然身体的感官已然失灵，却又一颗洗涤的灵魂在奋斗。她用全部的热情去铸就《假如给我三天光明》，用全部的努力去诠释自己对生活的认知，所有的梦，所有的想，都拼凑成了无尽的执着，然而，她并没有忘记把自己对幸福的感悟，将如何乐观的把握希望的方向分享给了世界，分享会成为海伦·凯勒永恒的珍贵与骄傲。分享是一种思想的深度，学会分享，就学会了对梦想的追求。

缠绕着寂寞，独自拥有的快乐是否真正值得高兴，学会分享，不要吝啬你的情感，将美丽分享；

荒芜的寂寞，独自拥有炽热的真诚，是否会让人明白你的心意，学会分享，不要淡漠帮助，将善良分享。

将生活舒缓为一段安然，收集一路相随的感悟，释然化为幸福，化为分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光阴里，莫失莫忘，在遥望的季节里，学会分享……

培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两分快乐，而如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。”我也有如此的感触。

一个安静的中午，大家都在玩耍嬉戏。最显眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一个嘟着嘴巴，皱着眉头在位置上发呆，所以显得格外刺眼。心想情况不妙，于是飞快的跑到她旁边，我叫了她一声，可她没应我。我提手在她面前一挥，只见她又无反应。于是，我用手轻轻的晃她的身体，问了一声：“你怎么了?”只见她眼睛一闪，泪流满面。她先是啜泣了一会儿，再对我倾诉了她不幸的经历，对我吐吐心中的苦水。

她告诉我，她的语文书没带，被老师批评了;晚上买饭时，又被人插队，害得她连饭都吃不到。听她说完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口气说到：“困难不是永远的，只是暂时的。只要你踏踏实实地走过这段坎坷，成功的大门终究会向你打开的。相信我，困难都会迎刃而解的。”说完，我也感受到了前所未有的感觉。我感到快乐我为自己的行动感到豪。

她那含泪的表情使我无法忘怀，第二天她带着喜悦的心情，意味深长的对我说：“我们要学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事情，保持一份淡然的心情对待生活。”

一直以来，她的这句话一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折进行讽刺?还是给予安慰?听她吐吐苦水?是在自己快乐的.时候一人独享?还是和朋友分享快乐呢?

在我老家的院子里有一棵大枣树，每到八月十五前后，满树的枣子就会面色染红，等你去品尝。吃枣的故事，让我跟奶奶学会了分享。

记得那天，枣子熟了可以吃了！我就到院子里打枣。我折下一根树杈，朝着枣树就甩了上去，哗啦啦——枣落了一地，还挺好玩！我接连打了好几竿子，哇，现在的院子，铺了一条枣“毯”！我不停地打上去，枣也不停地掉下来。累了，我就坐到屋里休息了一会儿。等我出来一看，咦，院子里的枣“毯”怎么不见了。我就去厨房找了找，原来是奶奶把枣子都收起来了。她把枣放到盆里，拿到了厨房来洗。洗了有半个多小时，因为有那么多的枣儿，洗起来很费时间，大概装了有三四个小盆。奶奶说：“小磊，你先把这盆儿枣给你姥姥送去。一会儿再回来拿。”我照办了，姥姥接过枣子笑逐颜开，连连告诉我说：“谢谢奶奶，谢谢孩子！”然后我又照奶奶说的把其余几盆分给了邻居们吃，邻居们同样是面带笑容，连说谢谢。奶奶看着我，脸上浮现出欣慰的笑容。原来奶奶是要把这三棵枣树上面的枣都分享给邻居们吃啊，是让他们也品尝丰收的果实啊！我回来后，奶奶赠给我一个“礼物”——她竖起了大拇指，给我点赞。我也竖起大拇指，感谢奶奶让我学会分享。

分享在于内心，我学会了分享，我也学会了大方。分享是这个社会需要的，我以后还要这样做下去，做一个对国家，对社会有用的人。

我以前不怎么喜欢我的弟弟。

在我三年级时，他出生了。一开始，我并不欢迎他，甚至对他的到来发出过激烈的抗议，这种抵触情绪保持了很久。直到那一天。

“儿子，咱们去邻里中心买菜吧?”妈妈向我发出邀请，我没多想就同意了，后面那个欢快得像小兔似的弟弟，也眨吧着水灵的眼晴，跟着我们。路上，他在不停地用那双娇小而纤细的小手，指着来往的车辆和一切他认为新奇的东西，就像是一本《十万个为什么》。但是每次他提出问题，我看着妈妈耐心地回答着问题，嘴角露出一缕愉悦，心中就涌起阵阵反感，都是这个坏蛋抢走了本应属于我的爱!就这样想着，又看到他那双眼睛那么的纯净，没有一丝污染，像一块透亮的水晶，我越发高兴不起来，总认为他是装的，心里就更火了。

“你想吃啥呀”妈妈似乎看出了我的不悦，回头问我，“买一份鸡排好了。”我闷闷地回答到。“我要买棒棒糖!”弟弟稚嫩的声音也欢快地响起。“没说你!”我在心里暗暗地说。“要买两根，我要给哥哥吃一根。”弟弟仰起天真的脸，又补充了一句。

那一刻，我十分地震惊，一个四岁的孩子，已经知道无私地分享了，我作为一个哥哥却在埋怨他莫须有的“罪行”。我觉得自己的身影慢慢地矮下去，直到比弟弟还小。我哪里配当一个哥哥，怀着这份自责，我沉默了很久。

最终，我深呼一口气，响亮地回应：“嗯，哥哥的鸡排也一起和你分享!"不止是鸡排和棒棒糖，未来生命中的一切美好，我都愿意与你分享!

分享是一种快乐。与朋友分享、与老师分享、与家人分享，你的快乐就会变成双倍的快乐，你的烦恼就会离你而去。

小时候我不懂得分享，我觉得我的就是我的，没必要和他人分享。是老师改变了我的看法。在一次上课时，老师提到了分享的故事。故事讲的是：有一个小女孩她不懂得分享，总是独自一人在家里玩玩具，而楼下的小朋友们互相分享自己的玩具，玩的不亦乐乎。那个小女孩看到后就非常羡慕，一直盯着窗户看，而她的妈妈看到此这种情形就对她说：“你想和楼下的小朋友们分享你的玩具吗？”女孩不喜欢分享，就毫不犹豫的说他们会把我的玩具弄坏的。妈妈说你应该学会分享，这样朋友们才能和你玩的更好，你一个人玩开心吗？女孩希望能和他们玩，于是鼓起勇气，抱着玩具跑到楼下对小朋友说：“你们愿意和我玩吗？我们可以分享各自的玩具吗？”小朋友们都同意和她玩。之后她就懂得了分享。听了老师讲的故事，我觉得我就是那个女孩，不懂得分享，所以很孤单。于是我也试着鼓起勇气和朋友们分享玩具、分享我的快乐、分享我的烦恼、分享我的收获等。老师常教导我们要学会分享，学会和同学和睦相处，老师也经常和我们分享他的故事和生活经验，我们在老师那里也学到了很多有意义的东西。我们班从此也盛行起了一种“分享之风”，同学们之间关系更加和谐、融洽。老师看到这种情形，也为我们感到开心。

分享是一种快乐，同时它也是一种美德，学会分享，才能学会做人。分享快乐，不仅你会快乐，他人也会快乐，这样你就会获得双倍的快乐。分享遇到的困难，他人会帮你想办法解决困难，那你所遇到的困难就会迎刃而解了。我们应学会多与他人分享。

她笑了，笑的是那么的开心，因为她和别人一起分享。懂得分享的人是快乐的，当你和他人一起分享的时候，你也会像她一样开心地笑。我第一次和同学分享，那不是快乐，而是一种心的感受。

我的同桌学习不大好，而且特别爱说话，但我上课也不理她。就在前几天，开家长会，她家长没来，很多同学都说她，老师一直让我多帮助她，但她脑子特别慢，跟她讲也不懂，我也对她放弃了。今天上午，李媛媛把她留下，给她讲了一些数学题，回来李媛媛让我多帮助她，我便随口说：“哦!”数学可到了，她有一个题不会，问了四周没有一个人告诉她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做题，但我马上就改变了想法，放下笔就去给她讲题，她这次与平时大不一样，一到听不懂的地方就问。

“牟晓涵!我只错了一个!”她拿着本向我挥舞，她很开心，当然我也一样。分享就慢慢开始在我们之间钻了出来。

下午，又到了讲练习册了，讲完后，老师便让改，她翻了翻，挠挠头，一副很苦恼的样子，我和她说：“没关系，慢慢来!”她使劲的点点头，对我说：“你变了!”我微笑着望着她：“尊重别人就是尊重自己。给你讲题我很快乐!”我便开始做题，当我在给她讲题的时候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我现在给她讲题有一种感受，不是那么难了。

我的前桌是万翔宇，一到老师说谁说话了，他便老说是我同桌，就跟他俩结了深仇大恨似的，每次我都告诉他：“你有自尊别人也有!”

其实，分享并不难，只要你去分享，每个人分得的总会有的!

我学会了分享……

阳春三月的一天，皮卡丘、小火龙这两个好朋友去郊外游玩、野餐。

郊外的景色真美呀！河边的柳树上长满了翠绿的叶子。河水清澈见底，小鱼、小虾都能看得清清楚楚。草地上开着许多不知名的小花，五彩缤纷，美丽极了。皮卡丘被眼前的景象迷住了，开心地说：“我们就在这里野餐吧！”小火龙同意了。

皮卡丘把带的东西都拿了出来，蛋糕、三明治、饼干等一应俱全。但是小火龙没有全拿出来，他给自己留了一包美味的薯片。小火龙想：我可不能让皮卡丘知道我藏着薯片的事，如果让他知道的话，一定会让我把薯片拿出来分享的，我得找个机会，把薯片偷偷吃了。

突然，小火龙的肚子“咕噜噜”地响了起来，还有点疼。他知道机会来了，就对皮卡丘说：“我肚子不舒服，你先吃，我去方便一下。”说完，小火龙就抓起薯片跑进了森林。小火龙方便完后，就以最快的速度把薯片吃完了。

刚回到野餐的地方，皮卡丘就关切地问小火龙：“肚子怎么样？看，我带了些可口的饼干，是我自己做的，我没吃，就等你一起分享呢。”小火龙听了这话，惭愧得脸都红了。

皮卡丘见小火龙脸红了，很奇怪，问：“你怎么了？”

“我实话告诉你吧，我去森林里方便的时候带了一包薯片，一个人吃掉了，没有与你分享，对不起。”小火龙低着头说。

“哦，没事没事，你也不要太自责了，知错就改就行了。其实，与人分享是很快乐的。”皮卡丘笑着说。

“好！我记住了。”小火龙高兴地说。

从此，小火龙不再自私，他也学会了有好东西跟朋友分享。

12月18日晚上，杭州黄龙饭店举办了一场特殊而又暖心的公益天使小晚会。其中，有一个环节是我们浙江小记者站选出的6名幸运小记者作为“圆梦小天使”，向杭州杨绫子学校的孩子现场赠送她们梦寐以求的圣诞礼物，我是幸运儿之一。

我为“八（1）班的孔家琪”精心挑选了一个粉色铅笔盒，并在心愿卡上写下了我对她满满的祝福。

下午三点，黄龙饭店的紫荆厅内早已人声鼎沸。随后，专业的花艺老师指导我们为各自的礼物进行精美的包装。我选取了一个精致小巧的礼盒，用来装铅笔盒大小适宜，再用银色的彩带包扎，最后在上面打了个漂亮的蝴蝶结。礼物准备完毕，我满怀期待地盼着夜幕早早降临。

晚上，大屏幕上滚动播放的VCR，深深地感动了我：这些IQ低于正常值的孩子们，在学校老师和社会爱心人士的关爱下，勇敢地展示着自我。三位毕业于杨绫子学校的年轻人还开了一家名叫“智慧树”的甜品店，吸引了很多顾客。晚会上，6名杨绫子孩子表演了舞蹈《风雅杨绫》，虽然舞台下有一位老师蹲着在引导孩子们每一个动作，虽然孩子们的舞步还略显笨拙，但那一刻，在我眼中，她们犹如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我们的赠礼活动。我怀着激动的心情走上舞台，递给孔家琪礼物后，我送给了她一个友好的微笑，没想到，她居然也回应了我，给予我一个微笑，我顿时觉得全身暖洋洋的！原来，她们也能感受到真诚和友善。

我觉得这次爱心公益活动组织得非常有意义，传递了满满的正能量。赠人玫瑰，手有余香！帮助别人也是一件很快乐的事。希望孔家琪姐姐能喜欢我的心意，愿她生活中的每一天都充满阳光和温暖！

我的爱好广泛：会唱歌，会跳舞，会画画……近来我又懂得了如何教书。

前几天我学会了48个国际音标，无论你给我挑多难的我也能拼出来。我心里美滋滋的。妈妈看到我这么了不起，不仅为我高兴而且也非常羡慕，就恳求地问道：“心怡，你可以教教我音标吗？”我沉思了一会儿，一本正经地答道：“当然可以，我就每天的下午教你一个小时直到你学会为止。”于是，我就在卧室里建起了我的第一间“讲学堂”。

很快就上课了，我迫不及待地在“教室”里等着我的第一位学生来上课，心里非常紧张，仿佛像揣着几只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一会儿头上就钻出了粒粒汗珠子；但也很激动，原来妈妈是我的老师，现在恰恰相反不知如何面对。妈妈手中拿着笔和本子急匆匆地走来了，走到门口很守规矩地打了一声报告，看着妈妈是这样的认真和尊重他人，我的情绪也就缓和下来，心里暗暗地想：妈妈一定是一个好学生，一定能够学得很棒！

我首先教她双元音和单元音，我怎样读她就跟着我怎样读。当我读的时候，她就睁大眼睛，目不转睛地看着我的口型变化，注意着发音的细节变化，这样，她学得就特别快。当她不会时，就自觉的举手发问，我就会很耐心地指导她，过后再拿不同的考她，来加深印象。令我大吃一惊的是经过两天的学习她居然能把48个国际音标非常熟练地拼读，再经过一天的学习无论我从字典中找出多长、音节多复杂的单词她都能准确无误地拼读，我心里暗暗高兴：看我的第一个学生多棒现在都可以当我的老师了。

短暂的教学生涯结束了，我不仅学会了与人分享知识，同时让我深刻感受到当老师的辛苦，做学生的要学会体谅、关心、尊重、敬爱自己的老师。

世间上又万万千千的美好事物，人们总在享受着。而在享受的过程中，有了亲人、朋友，甚至一些素不相识的人的陪伴，总会在享受的过程中增添一丝快乐，点缀一份温馨。

在我的某一个生日上，妈妈为我买了一个大蛋糕，于是，我们请了许多亲戚和同学一起参加。在吃蛋糕的过程中，我们有说有笑，吃喝玩乐，那样欢畅，那样痛快！飞跃的舞姿，是为我的生日献上祝福而舞动；响亮的歌声，是为我的生日增添喜悦而响起；激昂的鼓声，是为我的生日喝彩而鼓动！整间屋子洋溢着欢笑，洋溢着活力，洋溢一种难以言喻的喜悦气氛。于是，蛋糕也特别好吃，好吃得难以形容，就是多了一份温馨浓烈的甜味儿……

第二天，我们又买了一个相同但较小的蛋糕，希望能回味一下。回到家一试，蛋糕的味道却大不如昨天了，只有一阵平淡的忌廉奶油味……

享受，是“人生一大乐事”，人们都在享受着，享受身边的各种美味，各种娱乐。但是，在享受的过程中，少了别人的陪伴，你会发现，此时的享受已没了享受的那份舒适、欢畅。

享受事物，即使是再大的享受，如果只是一个人独自享受，那样的享受已经缺乏了感性，随之而来的可能只是增添了一丝孤寂。

学会分享吧，为了那一丝感觉……

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