智力开发游戏

⊙套环：培养手眼协调，数学启蒙。 方法：大人先作示范将环套入棍子上，然后递一个环给孩子，让他模仿套入。

套入一个就数1，两个数2，看看孩子能套入几个。这个游戏可反复玩，训练孩子手眼协调能力。

⊙1和许多：教孩子区别1和许多。 方法：同孩子一起吃葡萄干或爆米花。给孩子1个，如果他还想要，可以拿出一堆来说“这里有许多”。又从这堆内拿出一个来说：“这是一个”，再指那一小堆说“许多”，让孩子自己拿出1个，再指那边有许多。

⊙说自己名字和学说我几岁：学习自我介绍。

方法：大人问孩子“你叫什么名字?时，孩子会高兴地说出自己的小名。当问到“你几岁？”时，如果孩子仍竖起手指，就要和他一起说“我1岁”，渐渐改用口回答，而不是用手势。逐渐教孩子说“我”和我的，当孩子从知道自己的名字过渡到会说“我”和“我的”时，说明智力水平发展到了一个新阶段。

⊙数水果：培养对数的敏感。 方法：孩子最喜欢水果，家中买到水果之后，可先将水果洗净放在桌上让孩子玩一会儿。让孩子将水果排成一行，拿出第一个教他边拿边说：“第1个给爸爸，第2个给妈妈，第3个给孩子。”然后再连续说“1、2、3，一共3个”。这时孩子手的动作往往比口的动作慢，所以要让他慢慢拿，每拿1个多说1~2个字的话才能使手口合拍。摘自《1-2宝宝养育天天读》，河北人民出版社，2005年，王新良主编

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