影响学习什么的积极性，因为很多课程都是被动的安排，自由发挥空间少；学校管理基本都是形成一些规章制度去要求学生遵守，缺少人性化；学校管理作为一种行政管理机制，只能宏观的机械的去管理和调整，不能突出人的差异性，及所谓的因才施教。。。。。。
自己学习，我要学，出自内心，内在的，古今中外好多自己学成才例子，没有在学校的那种，太多了，
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