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1.区别不大。2.二者都是成人高等教育系列的。3.学习方式都是网络教育。4.学费方面，电大的稍低一点。
你就不能努努力，直接考西安交通大学！要我看哪个都不咋样，重点大学的出来都不一定能找到好工作。还是好好学习，考个好大学，这种学校都是忽悠钱的。学校越好收费越少！
教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。中国医科大学是其中之一。
每个人的观点都可能不同，所以也不好回答啊。还是要有一个自己的判断吧，百度贴吧那的北京整容医院吧有不少的案例可以作为参考的。
网络教育毕业证书是国家承认，教育部学信网可以查询到。考研、考一些职业证书、单位评职称、一些城市积分落户等都是可以用的。
学姐建议不靠谱。拿的不是全日制文凭。社会基本不认可这样的文凭。拿来就业没用。但如果用它来做升学的考试资格，还有点用。请采纳，谢谢。就差一个了
可以的，远程教育的学历学信网是终身可查的，国家承认、社会认可的。
陕西师范大学是教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点之一，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
目前教育部批准的有68所网络教育学院，考生报考前可通过“高校网络教育阳光招生服务平台”、试点高校网络教育学院的网站、“中国现代远程与继续教育网”等正规网站查询试点高校的招生简章。网络教育是国家承认学历，教育部学信网终身可查的。考研、考职业资格证书、单位评职称等都是可以用的。
承认！ 教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程
国家不承认哪个大学敢乱招生啊
一般的大学的网络教育学院，都属于这所大学的继续教育学院的分支机构。颁发国家承认的本专毕业学历，毕业时在毕业证书会注明是继续教育中的网络教育。主要适合成人在职学习，不是全日制授课。和高考录取没有什么太多的关系。
"陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。 2002年2月经教育部批准，陕西师范大学成为开展现代远程教育试点工作的68所院校之一，同年6月依托陕师大雄厚的师资力量、优质的教育资源成立了网络教育学院。学院成立以来牢固树立以质量求生存，以服务求发展的办学理念，不断加强以形象意识、服务意识、学习意识和团队意识为核心的组织文化建设，努力提高办学水平和支持服务水平。截止目前，初步形成了与学院密切合作，能。。。jzhzhidao0908 其实完全可以考虑读美国churchman university的中英双语远程mba课程，现在国内读这个的人很多，拿美国学位还学到实用技能，学位对在外企就业很管用，学费也不太贵，比出国留学或读国内大学的mba要务实很多。"
不是函授的，就是网络教育，属于成人教育的学历。成人教育分为：自学考试，成人高考，中央电大和远程教育几种形式，成人高考的学历现在已经在逐步淘汰了，如果你已经工作了，建议不要上这种形式的，成人高考的学历分为三种：脱产、函授、业余。其中脱产的基本上已经全部取消了，函授和业余的是每学期集中授课一到两周，但是现在的面授课已经被扭曲了，老师根本不讲课，都是给你画一下考试重点就完了，你根本学不到东西。而且成人高考的学历毕业也慢，从你成人高考名开始到你开学就要经过大半年的时间了，然后从入学时间算起，还要学两年半才能毕业。等你拿到毕业证还要再拖几个月，所以全部耗时下来要三年半的时间了。太浪费时间了。建议你可以选择中央电大或者网络教育的学历，一年两次注册，注册就直接入学了，然后两年半准时毕业，每个专业的每一门课网上都有教学视频，只要你有时间还能上网，你就能自主学习，教学站一般也都会有面授课，考试也比较简单。自学考试时所有成人学历考试中 最难的一种，耗时也是比较长的，基本上你考完需要三到五年的时间。所以如果你没有足够的时间去看书备考的话，建议不要选择自考的。有什么不明白的可以详细咨询我
没看懂什么意思？
还不错，网络教育文凭，国家是承认的，而且，网络教育学习很方便在网上，考试很简单。
陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211 工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。 2002年2月经教育部批准，陕西师范大学成为现代远程教育试点院校，同年5月网络教育学院成立。学院牢固树立“以质量求生存、以服务求发展”的办学理念，积极探索网络教育教学模式和教学管理模式，不断提高教育教学质量，办学声誉受到社会和广大学员的普遍认可。作为“全国教师教育网络联盟”核心成员单位，学院坚持“为西部服务，为在职中小学教师继续教育服务”的办学方向，努力办出教师教育特色。目前，学院在读学生3万余人，其中在职中小学教师占80%，来自西部的学员达70%左右。 学院设立了高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科3个教育层次的网络教育，开设了汉语言文学、教育学、英语、计算机科学与技术等18个专业，开发建设了350余门网络课程。学院自主开发的《古代汉语》、《外国教育史》和《中国古代史》网络课程先后被教育部评为“国家精品课程”。 为支持引导学院健康稳步发展，学校成立了由相关职能部门负责人，相关学院院长、教学副院长，以及教育学科和教育技术专家为成员的网络教育发展咨询委员会、教学指导委员会和课件评测委员会。学院以课程资源建设、校外学习中心建设和自身建设为核心，不断完善网络教育质量标准，积极构建网络教育全面质量保障体系，确保网络教育质量的稳步提高。 经过七年的发展，学院拥有了300余名谙熟网络教育教学方法的优秀教师，在实践中培养和锻炼了一支百人规模的专业化网络教育管理和服务队伍，建立了立足陕西、服务西部、面向全国的120多个校外学习中心，有力地促进了各地教师学历达标和基础教育水平提升。 2008年7月，陕西省教育厅在陕师大设立“陕西省基础教育资源研发中心”；同年12月，“陕西师范大学教师教育资源中心”正式成立。按照学校安排，网络教育学院与“两个中心”合署办公，并承担其具体工作。学院拥有了更宽广的发展空间和更高层次的发展平台。 面向未来，陕西师范大学网络教育学院将进一步发挥现代远程教育优势，不断强化教师教育特色，继续为社会培养各类应用型人才，为陕西和西部地区教师教育和基础教育做出积极的贡献。
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