(1)本题考查开发创造潜能的方法。考查学生分析概括能力,学生依据教材归纳回答即可。根据教材知识,答出敢于打破常规、关注他人与社会、用自己的智慧和双手去实践等即可。以此作答即可。
(2)本题考查青春创造,第一问为举例说明题,具有一定开放性,答案不唯一。依据事实回答,言之有理即可即可。如自己编排的舞蹈节目;用文字记录自己的心情和生活,据此解答即可;第二问考查自强的意义。分析材料,抓住材料的关键信息,实现青春的梦想需要培养自强的品质;第三问考查自强的内容。联系课本知识,自强就要不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,据此回答。
故答案为:
(1)①敢于打破常规,追求生命的新奇与浪漫,开创前人未走之路。(1分)②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。(1分)③创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。
(2)有过:用文字记录自己的心情和生活;自强;不断克服自己的弱点,战胜自己超越自己,是自强的重要内容。
标签:鲁班,青春,创造
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