神州谣课文？

1、课文节奏部分

神州谣

我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。

黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。

台湾岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。

各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。

2、课文讲解

（1）有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

（2）理解课文内容。（重点）

（3）感受祖国山水的美丽，初步培养学生热爱祖国的感情。（难点）

（4）好字鉴赏，请孩子们去体会“奔、涌、长、耸”这些字的好处。

从“奔”字，我读出了黄河水波浪滔天、汹涌澎湃的样子，“涌”我体会到长江水的波涛汹涌，暗流涌动，“长”我感受到长城的长，工程的浩大，我国人民的智慧和勤劳，“耸”我体会到珠穆朗玛峰的高耸入云，怪不得被称为世界最高峰。

《神州谣》是蒋峪镇吕庄小学提供的微课课程，主讲教师为张宁宁。《神州谣》是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣，展现了祖国山川壮美的景象。　

神州谣

我神州，称中华，

山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，

与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，

齐奋发，共繁荣。

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